中国传媒大学有什么特色专业，专业排名如何

小编今天整理了一些中国传媒大学有什么特色专业，专业排名如何相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、中国传媒大学有什么特色专业，专业排名如何
• 2、中国传媒大学都有什么专业
• 3、传媒大学有什么专业

中国传媒大学有什么特色专业，专业排名如何

Hello同学们，今天学姐要为大家介绍的是中国传媒大学有什么特色专业~感兴趣的话就快快跟我一起看下去吧！

学校概况

中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月更名为中国传媒大学。

特色专业

现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科。

专业排名

中国传媒大学的广播电视学、新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导、数字媒体艺术、广告学均全国排名第一，戏剧影视文学排名第二，传播学排名第三。 趣学号

以上就是中国传媒大学的特色专业，有没有你喜欢的专业呢？

中国传媒大学都有什么专业

中国传媒大学有哪些专业
中国传媒大学有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科等。
专业介绍
新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，18个硕士学位授权一级学科点，95个硕士学位授权二级学科点，8个专业硕士类别，87个本科专业。
专业名称 招生类别 报考科类
广播电视学 一批 理工
新闻学 一批 文史
传播学（媒体市场调查与分析方向） 一批 理工
网络与新媒体（媒体创意方向） 一批 文史
传播学 一批 文史
广告学 一批 文史
网络与新媒体（新媒体网络经营方向） 一批 理工
公共关系学 一批 理工
英语 一批 文史
翻译 一批 文史
工商管理类 一批 理工
经济学类 一批 文史
文化产业管理（制片管理、公共文化与创意设计方向） 一批 文史
行政管理（智慧城市治理方向） 一批 文史
信息管理与信息系统（大数据与商务分析方向） 一批 理工
汉语国际教育 一批 文史
汉语言 一批 文史
汉语言文学 一批 文史
法学 一批 文史
通信工程 一批 理工
通信工程（无线多媒体广播技术方向） 一批 理工
广播电视工程 一批 理工
电子信息工程 一批 理工
自动化（演艺工程与舞台技术方向） 一批 理工
数字媒体技术 一批 理工
网络工程 一批 理工
计算机科学与技术 一批 理工
信息安全 一批 理工
软件工程（移动互联网方向） 一批 理工
数据科学与大数据技术 一批 理工
数字媒体技术（游戏设计技术方向） 一批 理工
日语 提前批小语种 理工
俄语 提前批小语种 文史
葡萄牙语 提前批小语种 文史
西班牙语 提前批小语种 理工
中国传媒大学，学校位于北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面积49.98万平方米； 学校是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。
前身是创建于1954年的中央广播事业局广播通信技术干部训练班，训练班的成立是广播电视发展史上开天辟地的大事变，开创了我国广电技术理工科高等教育的先河。1959年升格为北京广播学院，开设无线电系、外语系和新闻系。2004年正式更名为中国传媒大学，英文名称为Communication University of China，校歌是《校园里有一排年轻的白杨》。 学校致力于网络、广播、电视、电影、出版、广告、新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究，是一所工、文、艺、管、经、法、理等多学科协调发展，以信息传播为特色的综合性研究型大学。近年，新闻传播学、信息与通信工程（数字媒体、广播电视领域）、戏剧与影视学等一级学科稳居全国第一。
截至2018年6月，学校设有6个学部、1个协同创新中心，5个直属学院。学校现有全日制在校生近14000人，其中普通全日制本专科生9000余人，博士、硕士研究生4000余人；有继续教育在读生30000余人。

传媒大学有什么专业

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这所大学的专业有数字媒体艺术、音乐学和摄影专业等。
1、数字媒体艺术专业：结合多媒体技术与艺术创作，培养学生掌握影视制作技术与策划能力，毕业后可从事影视剧、网络节目的创作与制作。
2、音乐学专业：侧重于培养学生的音乐鉴赏能力和传媒技术，造就“传媒音乐人”，使学生们既懂音乐又通传媒。
3、摄影专业：专注于图片影像的拍摄制作，要求学生掌握传统与数码摄影技术，并培养视觉文化观念，创作多样化的影像作品。

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