什么是福州大学

什么是福州大学相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于什么是福州大学信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、什么是福州大学
• 2、为何那么多学生热衷于去马来西亚留学读会计专业？
• 3、南昌工程学院代码是什么？

什么是福州大学

福州大学(FuZhou University)简称福大。
福州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1958年，现已发展成为一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的大学。

进入新世纪，福州大学正致力于由教学主导型向教学研究型大学转变，努力把福州大学建设成为具有较强学科相对优势，体现教学研究型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校，为我国和福建省地方经济建设、社会发展和科技进步作出更大的贡献！
福州大学东校门
学院设置
学校设有数学与计算机科学学院、物理与信息学院、化学化工学院、土木工程学院、机械工程及自动化学院、材料科学与工程学院、生物科学与工程学院、电气工程与自动化学院、环境与资源学院、管理学院、法学院、人文敏芦社会科学学院、公共管理学院、外国语学院、软件学院、厦门工艺美术学院、建筑学院、紫金矿业学院、研究生院、工程技术学院、成人教育学院、海外教育学院（筹）、至诚学院、阳光学院等24个学院。1个化学博士后流动站，4个一级学科博士点，40个二级学科博士点，14个一级学科硕士点，103个硕士点，3个专业学位授权点，即工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）和工腊拿扰程硕士（含16个工程领域），1个国家重点学科，1门国家级精品课程，5个国家级“211工程”重点建设学科，1个“全国理科基础科学研究和教学人才培养基地”，23个省级重点学科，64个本科专业。
办学规模
目前在校全日制学生33000多名，其中博士、硕士研究生4300多名，另有独立建制学院学生9000余名，成人教育学历类学生8000多名。建校以来，已为国家培养了博士、硕士研究生、本专科毕业生74000余名。学校为国家教育部批准可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生的高校。
校党政领导
校党委书记陈笃彬研究员，校长吴敏生教授，校党委副书记叶辉玲研究员、林翔研究员，校党委副书记、纪委书记王新民研究员，副校长陈国南教授、房贞政教授、付贤智教授、范更华教授。
师资队伍
现有教职工3400多名，专任教师、专职科研人员1900多名，教授、副教授等高级职称人员近800名，其中中国工程院院士3名（含双聘院士2名），“长江学者”特聘教授1名，国家级突出贡献专家8名，国家杰出青年科学基金获得者2名，省级有突出贡献专家和优秀专家32名,闽江学者计划特聘教授4名，国家“百千万人才工程”第一、第二层次人选 6名，省“百千万人才工程”人选54名，博士生导师120名，享受政府特殊津贴专家116名。
科研成果
全校现有1个化肥催化剂国家工程研究中心，3个省部共建重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，5个省级工程研究中心，1个省高校分析测试中心，4个省重点（开放）实验室， 1个设计院。近五年来共承担科技项目2350多项，获国家、省部级科技成果奖111项，其中国家自然科学二等奖1项，国家技术发明奖二等奖1项，国家科轮旦技进步二等奖1项，省重大贡献奖1项，省部级一、二等奖41项。近年来发表论文数量和质量明显提高，科学实验技术论文被国际三大检索系统收录的有903篇，论文收录和引用情况在全国高校排名稳定在前49至66位。
对外交流
先后与美、英、德、法、日、韩等国家数十所高校建立了校际协作关系，与英国赫特福德大学、德国莱法州合作项目正式启动，与英国Ulster大学联合培养博士项目正在进行。积极开展中西文化交流，由荷兰皇家科学院院士、我校人文社会科学学院教授施舟人先生（ Kristofer Marinus Schipper）在校内设立了国内首个西方文献典籍中心--“西观藏书楼”。同时充分发挥地处东南沿海，特别是面对台湾的优势，积极开展对台以及对港、澳地区科学技术文化交流，并已成为福建省与国际及港澳台地区科技文化交流的一个重要窗口。
基础设施和公用服务体系
学校目前有怡山校区、旗山校区、铜盘校区以及厦门工艺美院校区四个校区，占地5000多亩。现有校舍建筑面积 126万多平方米，固定资产总值达15亿元；校图书馆藏书177余万册，电子图书118万多册，并引进EI、CA等中外全文数据库近百种；校计算机网作为中国教育和科研计算机网福建省网主节点和福州网络中心，已于1995年11月与国家教科网及INTERNET联网，并免费开放对国内外网络资源的访问。

福州大学全景
校标释义
“福”字吉庆祥和，为人所喜闻乐见，学位帽为高等教育之象征，二者结合构思巧妙，属性鲜明，寓意深邃，形象独特。以“福”字为主体的校标图案突破传统篆字设计模式，阴阳和谐，疏密得宜，端庄典雅，醒目大方，宛如一位温文尔雅的饱学之士。
校徽采用单色 —— 红色，吉祥、热情、醒目。
来源
明德：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(《大学》)
至诚：

唯天下至诚，为能尽其性，
能尽其性，则能尽人之性，
能尽人之性，则能尽物之性，
能尽物之性，则可以赞天下之化育；
可以赞天下之化育；则可以与天地参矣。
唯天下至诚，为能经纶天下之大经，
立天下之大本，知天下之化育。(《中庸》)

博学远(笃)志：

博学而笃志，
切问而近思，

仁在其中矣。(《论语》)

主要含义
学校办学要以德在先，要发扬人们天赋的善良美德，以达到才德完美无缺的最高境界；培养人要以人为本，只有天下至诚之人才能治理天下的人伦纲常，树立天下的根本事业，懂得天地的变化繁育。
莘莘学子要勤奋、广博地学习，要树立远大的理想和志向，掌握知识报效祖国。

为何那么多学生热衷于去马来西亚留学读会计专业？

有心的家长通常会告诉自己的孩子，无论什么年代，一技傍身总是没错儿的。而现如今，无论是各大中小公司、还是事业单位，哪怕是自己创业，恐怕最离不开的就是会计，也因此，会计专业成为各国就业率及薪水双高且热度居高不下的专业之一，甚至有国家将其列为移民类专业。由此可见会计专业的前景非同一般。

由于马来西亚双联课程的开设，且学费生活费低廉，学生可以用极少的钱获得英美澳等国第三方高校的文凭，加之前往马来西亚无需任何担保，也使得马来西亚越来越受广大计划留学的学生的青睐，而其中，会计专业自然成为大马留学热点。细究其中原因，我们不难发现马来西亚留学读会计有以下几大优势：

1、马来西亚留学读会计专业较之国内通过率更高。ACCA是国际会计界的顶级认证考试（ACCA在国内称为“国际注册会计师”，实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际性会计师组织之一。ACCA考试是按现代企业财务人员需要具备的技能和技术的要求而设计的，共有14门课程，两门选修课，课程涉及基本会计原理、专业财会人员应具备的核心专业技能以及培养学员以专业知识对信息进行评估三部分），通常与国际会计师经验接轨。而马来西亚的会计专业通常会聘请第三国的教授或已经通过了ACCA考试并且积累了多年的高级财务管理经验的人士担任授课教师。课堂教学中，教师讲授不局限于单纯的理论，而是通过教师英式思维进入模拟或真实的国际案例分析中，正式由于其专业的会计知识、精确的信息把握，使学生可以更加灵活的将所学应用于实践，也更容易掌握ACCA的要领。据数据的不完全统计，马来西亚ACCA通过率要比国内高出27%。

2、英语语言环境更便于会计专业国际化任职。由于ACCA教材均为英式英文教材，因此ACCA的通过也需要极高的英语阅读和写作功底。由于马来西亚的全英文授课环境加之国际化的北京，可以使学生掌握流利的英语听说技能。此外，很多毕业生最后会到跨国公司或外资公司就职，这也为未来就业打下了良好的基础。

3、可享受课程减免。在马来西亚攻读会计学位的学生，在毕业后如想申请ACCA，可根据不同情况获得几门ACCA课程的减免政策。

那马来西亚究竟有哪些学校开设会计专业课程呢？汇书教育的小编就来给大家择优总结一下：

英迪大学这个可以说是相当有优势。商科是英迪大学最突出学科之一，商学院在马来西亚排名靠前，会计专业也是英迪大学关注度颇高的专业。课程设置上，英迪大学开设双联课程与学分转移制，英迪梳邦校区与英国的赫特福德大学联合开设会计专业，通过“3+0”的双联课程，毕业生可以获得英国院校的毕业证，同时学校提供英国特许会计师协会专业资格培训课程（ACCA）。进修考证上，英迪大学获得会计学学士学位报考ACCA时可以免考9门，相当于国内MPAcc（会计专业硕士）的免考级别，而国内同等学位的毕业生可以免考5门。双威大学因故宫皇家特许会计师协会（ACCA）英格兰与威尔斯特许会计师协会（CAT）双威大学这些年培养出2043名ACCA和CAT学生，且这些学生已经荣获了超过166个国内与国外的奖项。就学期间，学校会安排专业学生进入世界级公司实习。学生在考ACCA时候可以免考9门课程。思特雅大学思特雅大学的商科专业也是数一数二。不过思特雅获得的是自己的文凭而没有第三方国家高校的文凭，学生在考ACCA时候可以免考9门课程。泰莱大学泰莱大学除了名声在外的酒店管理专业外，其会计专业也是名列前茅。泰莱大学不仅可以颁发自己的文凭，还可以与英格兰大学联合办学的商科课程免9门。

以上是会计专业在马来西亚留学的状况。如有任何马来西亚留学问题，欢迎大家点击右上角关注我们并留言，或者淘宝搜索：汇书教育马来西亚留学。希望成为您留学路上的好帮手。

南昌工程学院代码是什么？

南昌工程学院代码是11319。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号姿亩，方便查询学校信息。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

学院简介

南昌工程学院（Nanchang Institute of Technology）是一所由江西省人民政府与中华人民共和国水利部共建，以工学为迹局森主，文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多学科协调发展的水利腊则特色院校；2011年9月，被批准为“卓越工程师教育培养计划”高校；2013年，被批准为定向培养直招士官试点院校；2014年10月，被批准为第一批“卓越农林人才教育培养计划”高校。

截至2021年10月，学校拥有瑶湖和彭家桥两个校区，占地面积2046.9亩，校舍建筑面积69.4万平方米，另外在金溪县建有面积达1000亩的科教基地；有全日制在校生18000余人，其中研究生769人、留学生15人。

截至2021年10月，学校设有17个教学院（部），开设57个本科专业，涉及工学、管理学、理学、农学、文学、经济学、艺术学7个学科门类。

2022年2月，学校新增农林经济管理专业、工业工程专业、智能电网信息工程专业、智慧水利专业。

历史沿革

南昌工程学院前身为创建于1958年的江西水利电力学院，此后历经江西省水利水电学校大专部、江西工学院水利分院、江西水利专科学校、南昌水利水电专科学校、南昌水利水电高等专科学校，2004年升格为本科院校，更名为南昌工程学院；2005年被批准为学士学位授予单位；2011年被批准为硕士专业学位研究生培养试点高校。

文化传统

南昌工程学院标识以汉字“工”为主体设计元素，表明学校的工程特征，由六条造型类似水的曲线构成，代表学校以工为主，经、管、文、农、艺六个学科协调发展。而水的造型，寓意学校是一所拥有五十多年办学历史的、水利特色鲜明的大学，积淀了深厚的文化底蕴。主体造型顶部圆形象征初升的太阳，结合主体造型，犹如一个向前奔跑的南昌工程学院的学子，热情、活泼、充满朝气，体现了良好的精神风貌，象征学校与时俱进、奋发向上、蓬勃发展和致力于为社会培养高素质应用型人才的美好前景。

格物致知”：《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识，格物致知是儒家的一个十分重要的哲学概念。北宋朱熹认为：“致知在格物者，言欲尽吾之知，在即物而穷其理也。”这是朱子对“格物致知”的最概括、精确的表述。推极吾之知识，欲其所知无不尽也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。对于朱熹的解释，我们的理解是，格物就是即物穷理，凡事都要弄个明白，探个究竟；致知，即做个真正的明白人，为人行事绝不糊涂。

“格物致知”反映了学校人才培养的目标和要求，期望南工学子努力追求真理、获取真知、脚踏实地、学以致用。

教学建设

截至2021年10月，南昌工程学院有国家级一流专业建设点1个、国家特色专业1个、教育部“卓越计划”专业6个（教育部“卓越工程师计划”专业4个、教育部“卓越农林计划”专业2个）、省级特色专业7个、省级一流专业建设点11个，省级“卓越计划”专业6个（省“卓越工程师计划”专业5个、省“卓越农林计划”专业1个）、江西省实验教学示范中心5个和省级专业综合改革试点项目（本科）4个，先后获得国家级教学成果二等奖2项。据2016年3月学校网站信息显示，南昌工程学院共有省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课程12门。

学科建设

截至2021年10月，学校拥有3个一级学科硕士学位授权点和10个硕士专业学位授权点。

学术科研

截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。

截至2018年12月，近五年，学校先后获国家级项目107项、省部级项目750项；获专利和软件著作权580项；发表学术论文3000多篇，其中SCI/EI检索论文490篇；获省政府科技奖8项、省社会科学优秀成果奖14项、大禹水利科学技术奖1项。

师资力量

截至2021年10月，学校有教职工1500余人，其中专任教师1000余人。专任教师中，具有高级职称教师占43.25%；硕士及以上学位教师占89.38%。拥有享受国务院特殊津贴专家3人，二级教授9人，全国水利高等院校水利类专业带头人1人，江西省“双千计划”人选、享受省政府特殊津贴专家、省主要学科学术和技术带头人、省新世纪百千万人才工程人选等省级人才100余人。聘请1位诺贝尔奖得主为学校名誉教授，柔性引进杰出人才8人。

合作交流

截至2011年6月，南昌工程学院先后与荷兰、韩国等国家的大学开展教育合作项目，与荷兰萨克逊应用科技大学、韩国浦项大学、韩国培材大学、英国赫特福德大学建立了合作办学关系，中荷合作项目有建筑工程技术、城镇规划、电子商务、市场营销四个专业；与韩国浦项大学的合作办学专业有旅游管理、计算机应用技术、汽车检测与维修三个专业；同时，与英国赫特福德大学展开了研究生合作项目与本科合作项目。

学术资源

截至2014年12月底，南昌工程学院图书馆共有馆藏图书126万册，29万多种，生均图书63.38册，自然科学类图书比重占56.3%，报纸期刊1685种，各种文献资料54000多种，电子图书155万册，电子期刊16000种，重点收藏的特色藏书有《四库全书》、《中国水利百科全书》、《简明不列颠百科全书》、《中华人民共和国大辞典》、《中国交通年鉴》、《中国农业百科全书》、《公路工程施工管理手册》、《中国水利年鉴》、《电力百科全书》、英国《科学文摘》、美国《工程索引》等。

此外，南昌工程学院图书馆拥有的数据库和电子资源库共20个，包括CNKI中文学术期刊、维普学术期刊、人大复印资料、SPRINGER、elsvier、wiley、EI（索引）、超星电子图书、维思博文外文电子图书、EBM电子图书、方正中华数字书苑、读秀、百链云图书馆、MAX个人学术空间、高校学科知识服务库、起点考试平台、环球英语雅思库、银符高校试题素材资源库、大学生就业培训数据库、中科Umajor大学专业课学习数据库、实训教学专题视频数据库、网上相关即时免费数据库等。

特色专业及学科

国家级特色专业：水利水电工程

省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销 趣学号

省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程

江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化

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