菏泽学院地址是什么

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本文目录一览：

• 1、菏泽学院地址是什么
• 2、菏泽学院怎么样？
• 3、开设特殊教育专业大学有哪些

菏泽学院地址是什么

位于山东省菏泽市牡丹区大学路2269号的菏泽学院，其历史渊源可追溯至1949年创建的冀鲁豫区第二师范学校，随后更名多次，至2002年，菏泽师范专科学校、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学合并，与菏泽师范学校、菏泽农业学校共同组建了菏泽学院。2004年，经教育部批准，正式更名为菏泽学院。2011年，单县幼儿师范学校、郓城幼儿师范学校并入学院。截至2021年6月，学院已发展为拥有4个校区的全日制普通本科高校，占地1436亩，建筑面积达59万余平方米。

作为一所二本院校，菏泽学院的口碑与实力在行业内处于一般水平，全国排名位于600名左右。与山东的德州学院、枣庄学院、济宁学院同属同一层次。在山东省内，文科录取分数线在530多分，理科则约为490分左右，显示出其在教育市场中的定位与接纳标准。

总体而言，菏泽学院作为山东省内的一所本科教育机构，虽然在知名度与排名上可能不如一些顶级学府，但在其专业设置、教学质量、校园环境等方面，仍致力于为学生提供优质的教育资源与成长平台，培养出一批又一批有才华、有潜力的毕业生，为社会各行各业输送人才。

菏泽学院怎么样？

不是很好，但老师很热情。

菏泽学院位于中国牡丹城——山东省菏泽市的北郊,处在建设中的7000亩大学文化城的中心，是鲁西南地区唯一的一所综合性普通本科院校。

校本部菏泽学院是一所具有半个多世纪办学历史的高等院校。她的前身是诞生在战火纷飞的解放战争时期的冀鲁豫区第二师范学校，1949年初改称菏泽第一师范学校。1958年7月根据山东省人民政府的决定，更名为菏泽师范专科学校，1978年经国务院批准为普通高等专科学校。2002年1月，经山东省人民政府批准，菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽广播电视大学、菏泽农校、菏泽师范学校等五校合并，成立新的菏泽师专，并以此为基础筹建菏泽学院。2004年5月17日，经教育部批准，菏泽师专改建为菏泽学院。建校50多年来，菏泽学院先后培养了8万余名合格毕业生，为地方教育事业的发展和经济社会的全面进步做出了突出贡献。 趣学号

学校分为北校区、东校区、西校区三个教学生活区，占地面积1414亩，建筑面积近49万平方米。各校区花木繁茂，碧草如茵，环境优雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。学校建有近代物理、分子生物学、网络技术中心、分析测试中心、运动生理等46个实验室，教学科研仪器设备值6042万元。建有2.67万平方米的图书馆，馆藏纸质图书101.5万册，电子图书63万余册，常年订阅各类期刊资料3000余种。拥有现代化电子图书阅览系统，开通了清华同方中文期刊全文数据库、万方科技信息子系统、中国学位论文全文数据库和人大复印报刊资料全文数据库，能满足师生的教学、科研和学习需要。

学校现设有23个教学单位，拥有35个普通本科专业，37个普通专科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等九大学科门类。学校现有各类全日制在校生18000余人，继续教育、远程教育在读生万余人。

学校现有教职工1350人，其中，教授（级）55人、副教授（级）363人；博士、硕士389人。聘任199名具有硕士、博士学位和高级职称的专家担任兼职教授。在教师中，全国优秀科技工作者1人，享受国务院政府特殊津贴的专家2人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省优秀青年知识分子标兵2人，山东省高校教学名师3人，省级教学团队1个，有12人被确定为省、市专业技术拔尖人才，有10人先后荣获曾宪梓教育基金奖。

学校始终把教学工作作为各项工作的重中之重，大力强化教学的中心地位，不断深化教学改革，教学管理日趋规范，教学质量稳步提高。学校注重加强学科专业建设，现有省、校级重点学科12个，重点实验室5个；有省级特色专业、精品课程6个。

学校坚持走科研兴校之路，不断完善科研管理体制，浓化校园学术氛围。近年来，我校承担省级以上科研攻关课题30项，获国家专利10项，发表论文2500余篇，出版专著100余部。作为学校科研园地的《菏泽学院学报》，先后荣获全国高专学报一等奖、教育部优秀科技期刊二等奖、全国优秀社科学报和全国地方高校优秀学报。

校图书馆山东省委、省政府和菏泽市委、市政府十分重视菏泽学院的建设与发展，在资金投入、人才引进等方面给予了优惠政策。菏泽市委、市政府在《菏泽市国民经济和社会发展第十一个五年总体规划纲要》中明确指出：“大力发展高等教育和职业技术教育，重点加强菏泽学院的建设。积极规划建设二期工程。将本科专业扩展到51个，重点搞好煤炭开发、化学工程、机械电子和国际贸易等方面的专业建设，力争有5个专业达到省内领先水平，实现国家级精品课程‘零’的突破。”根据市“十一五”发展规划，坚持经营学校理念、服务地方理念、适应市场需求理念，紧紧围绕建设优秀的本科院校、紧紧围绕菏泽经济社会发展、紧紧围绕培养优秀人才的思想，学校已制定出“十一五”发展规划，努力把菏泽学院建设成为一所优秀的本科大学。目前，菏泽学院二期工程规划方案已初步选定，按照这一规划，二期工程建成后，北校区总占地面积将达到1742.1亩，可容纳在校生25000人。

学生餐厅按照学校发展规划，全校师生团结一致，开拓进取，学校教学质量和科研成果较以前都有明显提高，规模、质量、结构、效益协调发展，平安校园、文明校园、和谐校园建设取得了突出成绩，多项工作获得上级表彰奖励。学校先后获得“全省高校校园文明建设优秀单位”、“全省高校教学管理先进单位”、“全省高校党建工作先进单位”、“山东省高校宿舍管理先进单位”、“省级食品卫生等级A级单位”、“省级花园式单位”、“山东省高校平安校园”、“山东省高校民主管理先进单位”、“省级文明单位”、“全国无偿献血先进单位”、 获得了省级思想政治工作创新奖等百种荣誉称号。有3栋学生公寓被评为省标准化高校学生公寓，3个学生食堂被评为省级标准化食堂。学校德育工作在2007年12月全省高校德育评估中获优秀等次。

菏泽学院将高举旗帜科学发展，以党的十七大精神为指导，牢固树立人本理念，全面实施“质量立校、特色兴校、人才强校”发展战略，坚持“厚基础、宽口径、高素质”的知识型、应用型、创新型人才培养目标，进一步解放思想、开拓创新，扩大办学规模，提升办学层次，努力把学校建设成为一所适应地方经济社会发展需要、学科专业结构合理、校园环境和谐优美、人民满意信赖的地方优秀本科大学。有菏泽900万人民的大力支持，有全院师生的共同努力，菏泽学院的明天一定会更加美好！

开设特殊教育专业大学有哪些

开设特殊教育专业大学有北京师范大学、天津体育学院、唐山师范学院、邯郸学院、赤峰学院、绥化学院、浙江师范大学、泉州师范学院、济南大学、菏泽学院、华中师范大学、华南师范大学、广州体育学院、广西师范学院、四川师范大学等。

本科专业

特殊教育专业主要学什么

特殊教育(special education)是针对有特殊需要儿童的教育，采用一般或特别设计的课程、教材、教法及教学设备，旨在达到一般和特殊培养目标。其研究范畴涵盖如何使特殊儿童学习知识与技能，帮助他们建立自信，发现并培养天才儿童等。

特殊教育专业主要课程包括特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。

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