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2024成都信息工程大学在河南招生计划一览表

2024-09-02 04:35:41 | 趣学号

成都信息工程大学
办学层次：本科院校类型：工科院校性质：公办
标识代码：4151010621隶属于：四川省教育厅
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今天趣学号小编为大家带来了2024成都信息工程大学在河南招生计划一览表，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

2024成都信息工程大学在河南招生计划一览表

一、 2024成都信息工程大学在河南招生计划

招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制
河南2024理科本科第一批大气科学(定向:濮阳台前县气象台;单列专业.被录取的定向考生在入学报到前，须按规定与相关定向单位签订定向就业协议书，若拒签协议，视为考生自动放弃录取，按教育部相关规定取消其入学资格，不得转入普通专业就读)15980/4
河南2024理科本科第一批经济统计学25520/4
河南2024理科本科第一批数学类(包含专业:信息与计算科学，数学与应用数学)25980/4
河南2024理科本科第一批应用物理学25980/4
河南2024理科本科第一批地理信息科学25980/4
河南2024理科本科第一批大气科学65980/4
河南2024理科本科第一批应用气象学35980/4
河南2024理科本科第一批气象技术与工程35980/4
河南2024理科本科第一批统计学25980/4
河南2024理科本科第一批机械电子工程25980/4
河南2024理科本科第一批电气工程及其自动化35980/4
河南2024理科本科第一批电子信息工程35980/4
河南2024理科本科第一批电子科学与技术25980/4
河南2024理科本科第一批通信工程35980/4
河南2024理科本科第一批微电子科学与工程35980/4
河南2024理科本科第一批光电信息科学与工程25980/4
河南2024理科本科第一批集成电路设计与集成系统25980/4
河南2024理科本科第一批电子信息科学与技术35980/4
河南2024理科本科第一批人工智能25980/4
河南2024理科本科第一批自动化25980/4
河南2024理科本科第一批机器人工程25980/4
河南2024理科本科第一批计算机科学与技术35980/4
河南2024理科本科第一批软件工程25980/4
河南2024理科本科第一批网络工程25980/4
河南2024理科本科第一批信息安全25980/4
河南2024理科本科第一批数字媒体技术25980/4
河南2024理科本科第一批智能科学与技术25980/4
河南2024理科本科第一批空间信息与数字技术25980/4
河南2024理科本科第一批数据科学与大数据技术25980/4
河南2024理科本科第一批网络空间安全35980/4
河南2024理科本科第一批区块链工程25980/4
河南2024理科本科第一批测绘工程25980/4
河南2024理科本科第一批遥感科学与技术25980/4
河南2024理科本科第一批环境工程25980/4
河南2024理科本科第一批工程管理25520/4
河南2024理科本科第一批会计学25520/4
河南2024理科本科第一批财务管理25520/4
河南2024理科本科第一批供应链管理25520/4
河南2024文科本科第一批社会工作25520/4
河南2024文科本科第一批中国语言文学类(包含专业:汉语言文学)25520/4
河南2024文科本科第一批英语(只招英语语种考生)25520/4
河南2024文科本科第一批翻译(只招英语语种考生)25520/4
河南2024文科本科第一批市场营销25520/4
河南2024文科本科第一批人力资源管理25520/4
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2024成都信息工程大学在河南招生计划一览表

2024成都信息工程大学在河南招生计划一览表

二、 成都信息工程大学简介

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科”建设高校、四川省新增博士学位授予单位优先培育高校，是国际CDIO组织、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟正式成员。趣学号

学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。

学校坚持立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，借鉴国际CDIO工程教育理念，持续深化教育教学改革，构建起“三段培养、两次分流，多元发展”的人才培养模式，致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型专门人才。现有19个学院（部、中心），61个本科专业（其中招生专业52个），2.5万余名全日制在校生。37个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级16个；17个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业，其中国家级8个；6个专业通过国家工程教育专业认证，另有3个专业已完成专家进校考查。

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